入野こども園

園長ご挨拶

園長　中村勝彦

入野こども園は、昭和４７年１月６日に入野ベビーホーム（無認可）として開園し、昭和５３年４月１日より入野保育園として認可され、子ども達が就労等の事情で分け隔てなく入園できるように、平成２７年４月１日より幼保連携型認定こども園として再スタートしました。
子ども一人ひとりに寄り添った保育を行い、子ども自らの育ちを大切にしています。無限の可能性のある子供たち、様々な体験ができるようにしています。
また、こども園は子ども達にとって学び舎であるとともに第２の家でいられるように、温かい雰囲気の中で、子ども達が笑顔で安心して来られる園にしていきたいと思います。

お知らせと新着情報

2025-11-01

求人情報を更新しました。（令和6年度及び令和7年度４月採用）

2017-06-29

ホームページを開設いたしました。スマートフォンでの閲覧にも対応しています！

子ども達の未来への軌跡

ナスの収穫（すみれ組）

2025-06-20

５月初旬から子どもたちと一緒にナスの苗を育て始めました。最初は給食の先生に苗の植え方を教えていただき、話を真剣に聞きながら興味津々で見ていました。毎日の水やりでは、「大きくなぁれ、大きくなぁれ」と声をかけながら、ナスの生長を心から楽しみにしている様子が見られました。生長していくナスの姿にも子どもたちはたくさんの発見をしていて、「ナスの赤ちゃんあった！」「葉っぱ、ぼくの手よりおっきい！」と比べてみたり、「穴が眉毛みたい！」と葉っぱの形に注目したり、子どもならではの感性で楽しんでいました。

そしてついに1つ目のナスが収穫できた時には、そっと手に取って「ツルツル！」「スベスベ～」と感触を楽しんだり、顔を近づけて「くんくん」と匂いをかいだりしていました。

その後、給食にナスが出てきた時には、「あれ？これがナス？」と、小さく切られているナスを見て不思議に思った子もいました。自分たちで育てたナスを思い出しながら、「ナスおいしいね！」「ナス食べられるよ！」と、苦手だった子も嬉しそうに口にする様子が見られました。みんなで育てたナスは、格別だったようです。

ナスの栽培、収穫、そして食へと…、五感をフル活用してじっくりとナスを味わう体験ができました。

すみれ組の様子

2025-06-20

すみれ組に進級して、あっという間に２ヶ月半が経ちました。新しい環境にも少しずつ慣れ、子どもたちは様々な玩具に興味を持ち、毎日楽しそうに遊んでいます。

中でも人気なのは「おままごと」です。お弁当箱にタフロープでできたボンボンやフェルトのお手玉を自分なりに詰めて、机の上にきれいに並べたり、段ボールの車に乗って「お買い物ごっこ」を楽しんだりと、それぞれの想像力を広げながら友達とのやりとりを楽しんでいます。

また、「穴あけパンチ」も人気の遊びのひとつです。「先生、これやりたーい！」とお気に入りの色紙を手に取り、穴あけパンチをしっかり握って集中して取り組む姿が見られます。最初は保育教諭と一緒に取り組んでいましたが、今では自分で持ち方や使い方を覚え、夢中になって穴を開ける姿がたくましく感じられます。

さらに、英語活動、個別保育、プール遊びなど…新しいことがたくさん始まっています。初めての経験に少し緊張した様子も見られますが、活動の楽しさがわかってくると、「もっとやりたい！」と笑顔いっぱいで参加する姿が増えてきました。これからも一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、安心して楽しく過ごせるように見守っていきたいと思います。

ちゅうりっぷ・ひまわり・ゆりぐみの１週間（6/9～6/13）

2025-06-19

ちゅうりっぷ組

梅雨入りしましたね。外は毎日のように雨、園庭に出られない日が続きましたが「今日は長靴履いてきたんだよ！」「ママ、傘持ってきてくれた？」「カタツムリとかカエルとかいたよ」と雨だからこその楽しみ方で過ごしていた子ども達。

室内ではそんな雨を「垂らし絵」で表現しました。

「こんなふうにスポイトでやるとね、ほら、雨が降ってるみたい！」と保育教諭がやってみせると「やりたいやりたい！」と興味津々の子ども達。スポイトの扱い方が最初は難しいようでしたが、繰り返すうちにコツを覚えて何度も雨を降らせていました。

ひまわり組

子ども達の発信からマイク作りが始まり、それを見た友だちが作り始め、ひまわり組はアイドルでいっぱいになりました。マイクを可愛くしたり、口に当てて歌を歌ったりと自分達なりの遊び方で楽しんでいました。マイクを口に当て、スピーチをするように話す子もいてとても可愛らしかったです。ひまわり組のアイドル達のステージをぜひお家でも見てみてください。

ゆり組

６月６日　運動会を終え、翌登園日。

朝から「運動会楽しかったね」と賑わう子ども達。みんなで振り返ってみると１番人気の競技は玉入れでした。ひまわり組の時から大玉を楽しみにしていた子もいて、実際にやってみると「思っていたよりも大きくて難しかった」という意見も聞かれました。

思い出を忘れないように絵に描いてみようと話すと「身体が難しいんだよな…」「玉入れってどうやって描くの？」と悩みながらも、グループの友達と考えながら丁寧に描いていました。

ちゅうりっぷ組

ひまわり組

ひまわり組

ゆり組

ちゅうりっぷ・ひまわり・ゆりぐみの１週間（6/2～6/6）

2025-06-11

ちゅうりっぷ組

サーキット遊びをしました。『おいもころがり→ぐらぐらトンネルくぐり→山登りジャンプ→両足ジャンプで飛び越え→グーパーとび→トゲトゲを避けながらライオン歩き→バランスボード→後ろ向きのライオン歩き』、と様々なミッションに挑戦していく子ども達。

ぐらぐらと揺れるトンネルは後から友達が一緒に入ることでさらに揺れて、思っていたのと違う揺れに大喜び。楽しかったようで、「もっと揺らして！」と友達にお願いしている子もいました。山に見立てた跳び箱は４段の高さでも怖がることなく笑顔が溢れていました。着地ではカッコよくポーズを決めてヒーローになりきっている姿もありました。

障害物走でお兄さんやお姉さんがしていたケンパーとび。いつか上手にできるようになりたいな、と頑張っています。

ひまわり組

保育者がと(・)ある(・・)もの(・・)を準備していることに気づいた子ども達！「何してるの？」と保育者に尋ね、『やってみる？』という保育者の誘いかけから時計作りに挑戦してみることにしました。

時計の色を色鉛筆で塗りながら、「なんで時計なの？」とさらに尋ねる子ども達…。

『時の記念日がもうすぐあるからね』、『大昔、みんなのおじいちゃんやおばあちゃんよりずっと前にできた記念日だよ』と保育者から話を聞き、「そんな昔ってわかんないね」「きっと大切な記念日だね！」と大切な記念日であることを知った子ども達でした。

ゆり組

今週は運動会の練習の合間に　”時の記念日”　が近づいている事を伝え、廃材を使ってロボット型の時計を作りました。数字を書いたり、手足を画用紙でジャバラに折って作りました。

そしていよいよロボット本体を作る時、1人の友達が小さな折り鶴を作って貼りました。それを見た子が「僕も作りたい」と得意のカエルを折って「これがビヨーン！て出てくるようにジャバラをもう一個作る」と作り始めました。実際、出てくるように作るのは難しく保育教諭が穴を開け手伝いましたが、今回もまた保育教諭の想像を上回る作品ができ子ども達の創造力には驚かされるばかりでした。