社会福祉法人 白百合明光会 入野こども園のホームページ

　暑さもやわらいできたので、お散歩車に乗ってお散歩コースを秋を感じながら過ごしたり、園庭でお砂遊びをしたり、ウッドデッキで過ごしたり、室内遊びから少しずつ戸外へたくさん行けるようになりました。室内でもいろいろな遊びに興味を持って楽しんでいます♪

　ももぐみさんは、たかつか光こども園で一番小さい０歳児さんのクラスです。１０月より新しいお友だちも入り、１４名となりました。広いお部屋で毎日、日々の生活を大切に楽しい毎日となるように保育しています。

　たかつか光では、全員が園にいる間は布オムツ、又はトレーニングパンツを使用しています。快・不快から人としての育ちが始まる事をふまえ、快・不快が分かる子にと考えます。お座りが出来るようになると、無理のないようにオマルに座ることから始め、お家ではなかなかできないオマルやトイレで排泄を試みています。子どもにとっても、快の状態が常であることが好ましいと思います。そして、毎日の繰り返しの中で、子どもは自ら快の状態になるようにトイレが成功する子がたくさんいます。たくさん褒めることが大切です。成功すると、子どもも嬉しいけれど職員もとっても嬉しいです。

　そして、生きる為に食を大切にしています。手づかみ食べは、五感をフルに使うと言われています。たかつか光は、食への興味・関心を育てる、そして脳の発達にも嬉しいメリットがいっぱいの手づかみ食べをおおらかな気持ちで進めています。そして次のステップ、スプーン食べへと移ります。すでに、ももぐみさんで、とっても上手にスプーンを口に運べる子もいます。ゆっくりじっくり、少しずつできるといいなと先生たちは介助したり見守っています。

　光保育(非指示保育)では、太陽グループ・月グループとも次々と遊びが展開していきます。子ども自らの考えや発想を皆で形にして、子どもたちの意見で遊びが展開しています。先生は、各グループとも複数で対応し、この時間は指示を出さない。失敗や困難があっても見守りながら子どもたちの力を信じて、子どもたちのつぶやきを大事にしています。

　月グループでは、先週から色紙や広告でパクパクをたくさん作って、それを高く高く積み上げて『パクパクタワー』を作りました。5歳児は４歳児に折り方を教えたりお手伝いしたり、微笑ましい姿も見られました。どこまで積み上がるかを楽しんでいたようです。今度は、パクパクを使ってハロウィン用に作品を作りたいと、子どもたちが考えています。どんなハロウィンの作品になっていくのか楽しみです。

　太陽グループでは、子どもから本で見た「風船に乗れるみたいだよ！これ、やってみたい！」という声が上がり、膨らませた風船を圧縮袋につめ込んで、まわりの空気を抜いてクッションのようにフカフカの物を作りました。初めはうまく空気が抜けなくて割れてしまうものもありましたが、何度も何度も挑戦してできたものは、乗っても割れないので、転がったり座ったり楽しく遊びを展開させていて、トンネル作りへと発展しました。思いつきを話し合ってどうしたらできるのか、進めることが上手になっています。

　個別保育(モンテッソーリ教育)の時間。４.５歳児の今の様子。

お仕事の幅が広がり、新しい事にチャレンジする子が多くなりました。お友だちのやっているのを見て、やってみたくなることも多く「次は○○をやりたい！」と意欲的に進めています。また、ゲーム的な円柱さしで遊んだり、お友だちと一緒にお仕事をする姿がたくさん見られるようになりました。

　この他にも、まだまだいろいろな事に挑戦しています。どの子の顔も真剣で集中しているのが分かります。個別保育の時間が大好きな子ばかりです。

　お仕事の時間。いつもは、集中できない子も目を輝かせてやっている事が素晴らしいと感じる、個別保育(モンテッソーリ教育)の時間です。簡単な出来ることから少しずつ次の出来るへつなげて、子どもたちも、ちょっと頑張れば出来ることが嬉しくて「もっとやりたい！」「これもやってみたい！」と意欲的に興味を持って、自分でやりたいお仕事(教具)を選んで行っています。

　４月には、お仕事(教具)を次々と変えて、なかなか集中が続かなかった子も、一つずつ、じっくりゆっくりと満足できるまでやる事が出来るようになった子もいます。お仕事の内容も少しずつ高度になってきました。２歳児すみれ組・３歳児ちゅうりっぷ組の今の様子です。